Política de investigación y misiones

Actividades

Instaurada desde 2013, la SFR tiene por objetivo favorecer los intercambios y las nuevas colaboraciones sin remplazar los trabajos desarrollados en las unidades de investigación:

• Sobre el aprendizaje, la enseñanza y la formación
• En relación con la demanda derivada del terreno

Es una estructura unificadora que agrupa a investigadores provenientes de 19 unidades de investigación de la Universidad de Toulouse.

La SFR cuenta con investigadores de terreno, constituye un punto de intermediación entre los terrenos escolares y los clínicos (investigadores, investigadores de diferentes disciplinas, mundo académico-empresa).

Organiza encuentros y seminarios y fomenta nuevas colaboraciones, con la misión de poner en relación las investigaciones sobre el trabajo docente y formativo, sobre los conocimientos, los sujetos que aprenden, sobre las herramientas y los contextos:

• Articulación entre especialistas de los conocimientos académicos/especialistas de la docencia
• Articulación entre ciencias sociales/ciencias humanas sobre las diferencias y los territorios en la docencia y la formación
• Articulación entre neurociencias/ciencias humanas sobre los aprendizajes y sus trastornos
• Articulación entre informática/ciencias humanas sobre los EIAH

Misiones

La misión de la SFR-AEF consiste en trabajar:

• en favor de la instauración de programas científicos en marcos ajenos a la SFR, integrando las prioridades nacionales derivadas de las directrices del Ministerio de Educación Nacional, de la ANR, así como las prioridades locales (universidades, Rectorado, COMUE o Región).


• en la elaboración de un programa científico propio para la SFR, que tome en cuenta, al mismo tiempo, las prioridades locales, regionales o nacionales, además del potencial y los recursos de los miembros y colaboradores de la SFR. El objetivo consiste en la elaboración de un programa de investigación común, con una hoja de ruta establecida en varios años. Esta perspectiva se desarrolla desde 2015 junto a la red de investigación de Montpellier Languedoc-Roussillon y se concreta en 2019 con la celebración de las terceras jornadas de las ESPE de la Región de Occitania en Narbona y con la elaboración de un proyecto común en respuesta a la convocatoria del PIA3 relativa a la investigación para la Educación y la Formación de los Docentes.